请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
设为首页收藏本站 关注微信

小学教育论坛|教育技术论坛|在线教育论坛

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

扫一扫,访问微社区

搜索
热搜: 活动 交友 discuz
查看: 61|回复: 0

没有“未来”的教育不是好教育

[复制链接]

26

主题

26

帖子

138

积分

注册会员

Rank: 2

积分
138
发表于 2018-6-29 14:55:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
世人最关注教育的是什么问题?诸多教育改革的最终落点又是什么?对于这两个问题,可能广大家长,包括一部分教育工作者,都没有认真思考过。
现在大家最关注的是什么?仍是考试成绩,仍是按分数排名次。考是法宝,分是命根!这条“法则”目前没有变。只要存在考试,就存在“应试”能力;只要存在应试竞争,就得看考试分数。因此,我们目前谈论教育改革,还不能“目无中高考”,分数是一种评价手段,我们也不能完全做到“目无分数”。
但是,我们在教育改革上又不能搞消极的“无奈论”。好的教育总是有理想、有追求的,好的教育有责任引领广大教师、家长,把盯着眼前分数的头抬起来,把目光投得更远一点,展望未来的时代、未来的社会、未来的人。
这种展望是必要的,也是好的教育所必需的。最近在一次座谈会上,一位教育界的前辈说:什么是好教育?尊重规律的教育就是好的教育。我想,既要跟紧时代的步伐,又要引领社会的发展,应该就是教育发展的一个重要规律吧。从这个角度说,没有“未来”意识的教育不是好教育。
什么是教育的“未来”意识?就是教育的目光要有社会和时代的发展性,进而在育人的价值取向、目标内容上具有前瞻性。用一句通俗而形象的话讲就是:“今天的教育实际是在培养明天的人。”因此,无论是国家决策层,还是教育工作者,无论是广大家长,还是社会各界人士,都应在设计、实施、评价教育时,增强“未来”意识,具有“未来”目光。
拿学生素质的培养来说,如果只顾眼前,当然就是分数第一,考试为上,学生只要能考高分就“皆大欢喜”。至于身体健康如何,思想道德怎样,人格形成如何,这些统统扔在一边。可这些恰恰是人在未来工作、生活中更被社会看中的却成了我们今天最不看中的,这就失去了教育的“未来”意识。
因而,好的学校,好的校长,好的教师,好的家长,要有超前思维、发展意识,立足当下教育,培养未来素质。(www.dd-xx.com转载)

回复

使用道具 举报

*滑动验证:
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|Archiver|手机版|小黑屋|小学教育论坛|微课|翻转课堂|课件 ( 京ICP备15060107号   

GMT+8, 2018-9-23 05:14 , Processed in 0.085641 second(s), 28 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表