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孩子不能不管,怎么管最重要

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发表于 2019-6-21 15:43:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
  有家长对于要不要管孩子很烦恼,完全放任自流,现在社会这么乱,难免孩子受到毒害,自己管又不知道这么管,而管着管着突然不知道怎么管了。等变成了咆哮父母,那后果就严重了。


  请父母在管孩子之前,先反省自己。我们心头有了情绪,也得表达啊,不然老压抑着,将来肯定也会以更大的规模爆发出来。那就对孩子更不利了,平时笑脸相迎,百依百顺,忽然之间怒气勃发,暴打一顿,然后又后悔内疚,继续笑脸相迎,百依百顺,非得把孩子整出神经病不可。自己有错一定要承认,那并不损害家长的面子,相反还给孩子树立了有错就要敢于承认错误的好榜样。


  谨记用不攻击的方法表达你自己的感受,训练孩子让他能接纳、尊重别人的情绪,因为这能帮助他发展一种非常重要的能力,就是共情。


  心理控制孩子和让孩子跟你共情是不同的,他们之间的本质区别就在于,心理控制是有目的的,你希望孩子按照你的意愿去做,而共情是没有目的的,你只是告诉孩子你的感受。


  我们前面说过,要信任孩子的能力,这里面也包括他的理解能力、共情能力和进取心。当他听到你心平气和地跟他交流观点时,他觉得自己不是在被攻击,而是在与爸爸妈妈进行情感的联结时,就更可能跟你合作,一起讨论解决方法。


  我们可以对孩子的行为加以规范。主要注意下面几点:


  首先,行为控制得持续一致,不能朝令夕改,不能孩子一哭,你就心软了:算了,今天就不练琴了吧。那就是孩子在对你进行心理控制了。


  其次,家庭讲师提醒要照顾到孩子的情绪,承认这件事确实不好玩,确实你会觉得不爽,这样孩子才会感觉到被理解。孩子的情绪是非常重要的,如果大人否认孩子的情绪,就会让孩子怀疑自我,觉得自己是不是哪儿出了问题。如果孩子抱怨说不想做这件事,你不要硬说:「这件事不是挺好玩的吗?别人家的孩子不是做得挺好的吗?」而是坦诚告诉他:「是啊,确实不好玩。」或者「你觉得不爽,是吗?」让他把自己的负面情绪表达出来。


  然后,解释为什么要让他们这么做的原因,这样孩子才能理解为什么这件事是重要的,而不能简单地强迫他们去做。要引导孩子的价值观和自我整合,所以需要让他们理解世界的道理,自行消化和整合人生的规则。这个不能通过强迫来实现,而只能通过解释。


  最后,提供有限的选择,因为这样孩子才不会感觉到是完全的强迫,而仍然带有自主性在里面。客观上说,当孩子做出选择后,也能增加孩子对这个任务的认同感。这种选择仍然是在一个大框架内,比如孩子可以选择是先洗澡还是先刷牙,但终归要洗澡和刷牙,不过只要有了选择,这个任务就不那么讨厌了。因为我一再说的,自主是人类天生的心理需求,你让他有自主的感觉,他就会更喜欢或者不那么讨厌这件事。


  正确的管孩子是在扶正他,适当的管理会让孩子健康成长,树立正确的人生价值观。有一个好性格,远胜过金钱财富。

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