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中国文化对外传播选题

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发表于 2017-12-18 17:56:22 | 显示全部楼层 |阅读模式


文化项目的学习是对外汉语学习中必不可少的组成部分,只有对所学语言的文化有所了解,才能真正的理解运用这种语言,才可以谈得上掌握了这种语言。但在对外汉语教学中,文化教学至今仍没有像词汇、语法的教学那样,具有完备的等级体系和明确的教学大纲。正因如此,文化在分类上始终没有一个统一的分类和大纲。
本文结合所选几套教材里的文化内容,综合前人对文化教学内容的分类方法,依据张占一先生知识文化、交际文化的分类标准,将对外汉语教学中的文化内容具体划分为十五大类,并细分为若干个小类。这十五个大类的划分还是基本以交际文化和知识文化的划分为基础,从文化教学内容的角度,根据实际教学中的需要作出更进一步的分类。其中生活方式、价值观念、社会交际、风俗习惯、语言文字等属于交际文化的范畴,而文学作品、艺术、科学技术、自然地理、宗教哲学、政治经济、历史、重大事件、中国人、其他等则属于知识文化的范畴。具体包括:
1、生活方式:包括饮食、居住、服饰、交通、通讯、休闲、工作等。
2、价值观念:家庭伦理观、友情观、思维方式、集体主义、传统美德等 。
3、社会交际:称谓、问候与告别、敬语与谦辞、客套语、赠送礼品等。
4、风俗习惯:节日(节日的时间、饮食、文化含义、民俗活动等)、婚丧礼仪、崇尚与禁忌、民间风俗等。
5、语言文字:汉语的发展、汉字的演变、汉语声调、谐音文化、成语、俗语等。]6
6、文学作品:诗词曲、古代历史及古典小说、民间传说和传统故事、成语和寓言故事、现当代文学作品
7、艺术:建筑、雕塑、书法、绘画、音乐、戏曲、青铜器、民间艺术(剪纸、泥人等)、工艺品等。
8、科学技术:天文学、医学、数学、四大发明等。
9、自然地理:中国地理的基本概况以及有代表性的风景名胜,如介绍西藏、北京、桂林山水等。
10、宗教哲学:儒、佛、道、宋明理学等。
11、政治经济:行政单位、对外关系、货币、度量衡等。
12、历史:历史年代、历史知识等。
13、重大事件:反映中国社会重要转折的和代表性事件,如辛亥革命、改革开放等。
14、中国人:民族、姓氏文化、历史人物、近代人物等。
15、其他:教育、法律、传统的运动项目、特有的动植物及其象征意义、颜色等。


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